(Agence Ecofin) - Afin de soutenir les efforts du gouvernement du Sud Soudan, la Suède et l’UNESCO vont accompagner le pays à renforcer son système d’enseignement et de formation professionnelle. Les jeunes et les femmes sont les principales cibles de cette initiative.
11,9 millions de dollars (100 millions de couronnes suédoises), c’est le montant que la Suède va investir dans le domaine de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) au Soudan du Sud.
Le financement sera alloué à la formation des enseignants, à la révision des programmes d’apprentissage et au renforcement des mécanismes de gouvernance de l’EFTP. D’autres activités seront également organisées pour impliquer le secteur privé et la société civile dans la consolidation du domaine.
Ces initiatives seront mises en œuvre en partenariat avec le Bureau de l'UNESCO à Juba. Le 6 décembre dernier, les deux partenaires ont signé un accord dans le cadre de ce projet. Le gouvernement sud-soudanais à travers le ministère de l'Education générale et de l'Instruction va œuvrer à la mise en œuvre du projet.
Mr. Joachim Waern, Head of Office @SweinSouthSudan & Mr. Julius Banda, UNESCO Representative @UnescoJuba signed an agreement amounting to 100 million SEK (11.94 million USD) on TVET.
— UNESCOEastAfrica (@UnescoEast) December 8, 2021
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« Ce projet s'inscrit dans la stratégie de coopération au développement de la Suède avec le Soudan du Sud 2018-2022, qui favorise le lien humanitaire-développement-paix dans le pays », a fait savoir un communiqué publié par l’UNESCO. D’après la même source, le projet contribuera aux efforts nationaux et mondiaux pour la mise en œuvre de l'Agenda Education 2030 de l'Agenda 2063 de l'Union africaine, de la Stratégie continentale de l'éducation pour l'Afrique 2016-2025, de la Stratégie de coopération au développement de la Suède avec le Soudan du Sud 2018-2022 et de l'EFTP de l'UNESCO.
Les bénéficiaires sont prioritairement les filles et les femmes vulnérables, les jeunes issus des familles les plus pauvres, les groupes défavorisés. Il sera question de leur donner des compétences, ainsi qu'une formation professionnelle dans les domaines de l’entrepreneuriat, de l’environnement, du changement climatique, de la consolidation de la paix, de l'appropriation communautaire, de la responsabilisation et du renforcement de la résilience, de la prévention et des soins de santé reproductive et sexuelle grâce à une éducation sexuelle.
Vanessa Ngono Atangana
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